10.3969/j.issn.1004-8502.2019.04.040
小学语文阅读教学的重要性及促进方式探究
小学阶段的语文教学中,以"听""说""读""写"四个方面为主要教学方向.其中,阅读能力是学生获取信息的重要手段,阅读通常分为两方面,一方面是字面内容的读取,另一方面是对于字面内容的理解,因此阅读可以称之为"阅读与理解".
小学语文、阅读教学、重要性、促进方式
2019-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-8502.2019.04.040
小学语文、阅读教学、重要性、促进方式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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