浅议发展高中生物社团,提升学生生物核心素养

摘要：

教育部2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中首次提出"核心素养体系"概念,它以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养.

关键词：高中生物社团、核心素养、教学方式

在线出版日期：2019-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31