10.3969/j.issn.1004-8502.2019.04.015
论高中生物教学中渗透和提高生命观念素养的策略
生命观念是生物核心素养的基石和标志.在高中生物教学中渗透生命观念素养,既可以提高生物课堂教学的有效性,又可以提升高中生的生物核心素养.在分析高中生物教学中渗透和提高生命观念素养的重要意义基础上,进而对高中生物教学中渗透和提高生命观念素养的策略进行探析.
高中生物教学、生命观念、策略
2019-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
21-22
10.3969/j.issn.1004-8502.2019.04.015
高中生物教学、生命观念、策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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