10.3969/j.issn.1004-8502.2019.02.115
新时期幼教师生职业素养培养策略探究
伴随着《幼儿教育指导纲领》的颁布于推行,使得幼教生职业素养培养问题更加受到人们的关注.但受传统观念和教育体制的影响,教育机构通常更多的关注中等、高等教育,对幼儿教育关注较少,这也致使我国在较长的一段时间内,幼儿教师职业素养提升缓慢.结合新时期幼儿教学时间,对提升幼教师生职业素养进行教学策略探析,期望对幼教师资力量的发展带来帮助.
新时期、幼教师生、职业素养、培养策略
2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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