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10.3969/j.issn.1004-8502.2019.02.104

微课资源在小学数学课堂教学中的应用分析

引用
随着新课程改革的深入,新型教学资源不断涌入课堂教学领域.微课就是新型教学资源的一种,能够有效消除小学生对数学的抵触情绪,还可以有效开发小学生的逻辑思维,减轻课堂教学任务的压力,培养小学生自主构建完整的知识体系.从微课资源在教学中的必要性入手,分析微课资源在小学数学课堂教学中应用的具体措施,为小学数学教学效率的提高,提供借鉴思路.

微课资源、小学数学、教学应用

2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2019,(2)

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