浅谈立德树人在课堂教学中的着力点 ——从公开课《卓尔不群的雅典》中引发的启示

摘要：

结合实例公开课《卓尔不群的雅典》进行了思考,认为科学的课堂反思是课堂中落实立德树人目标的重要着力点,并认为科学反思具备的宽泛视角、立体开放、高于课本知识的特点,是其成为着力点的原因.同时提出教师要做到科学的反思设计需要具备四个条件,深厚的专业素养、宽阔的历史视角、足够的时代信息量、正确的政治立场.

关键词：立德树人、课堂教学、《卓尔不群的雅典》、启示

在线出版日期：2019-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：142,146