10.3969/j.issn.1004-8502.2019.02.093
历史故事在初中历史教学中的运用分析
史故事作为初中历史教学中必不可少的一部分,让历史课堂不在枯燥,将生动的历史故事引入初中课堂,能够增加学生学习历史的兴趣,帮助学生理解和培养正确的和开放的历史思维.
历史教学、历史故事、真实性
2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-8502.2019.02.093
历史教学、历史故事、真实性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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