期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2019.02.061

新课标下加强学生数学应用意识的培养

引用
在新课标的理论下,课程的设计都非常注重数学知识的应用,多以身边的生活实例来编排教学的题材.新课标不仅要求学生掌握数学基础知识,还要求学生可以学以致用,灵活运用所学的知识点,去解决日常生活中一些常见问题.针对新课标的要求,教师在进行数学课程教学时,必须要培养学生"数学应用意识",将应用意识和应用能力的培养放在首要的位置.

新课标、数学教学、应用意识

2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

88,92

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2019,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn