浅谈如何在班级主题阅读中提升学生的阅读情感力

摘要：

情感教育作为素质教育的中重要组成部分,促使人与人之间和谐共处.在教学中应该注重对学生情感能力的培养,通过教材中的情感体现,引导学生主动去感悟和引导,促使学生形成良好的情感素质,达到情感教育的目的.为此,就如何在班级主题阅读中提升学生的阅读情感力进行了全面的阐述.

关键词：主题阅读、阅读情感力、情感教育

在线出版日期：2019-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72