10.3969/j.issn.1004-8502.2019.02.014
浅谈小学阶段学生文化自信的培养
通过分析当前青少年文化自信的现状,阐述增强学生文化自信培养的重大意义;充分发挥学校文化自信教育主阵地的作用,从利用多元课程进行文化学习;利用学生社团组织,开展民族文化学习;学习乡土文化资源,增强学生民族自信心;强调文化自信,还要注重文化创新几个方面展开探讨.
小学生、文化自信、多元课程、创新
2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-8502.2019.02.014
小学生、文化自信、多元课程、创新
2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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