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10.3969/j.issn.1004-8502.2019.02.014

浅谈小学阶段学生文化自信的培养

引用
通过分析当前青少年文化自信的现状,阐述增强学生文化自信培养的重大意义;充分发挥学校文化自信教育主阵地的作用,从利用多元课程进行文化学习;利用学生社团组织,开展民族文化学习;学习乡土文化资源,增强学生民族自信心;强调文化自信,还要注重文化创新几个方面展开探讨.

小学生、文化自信、多元课程、创新

2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2019,(2)

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