10.3969/j.issn.1004-8502.2018.12.096
高中政治课堂导入环节有效设计的实践与思考
高中政治课堂导入对课堂教学质量有很大的影响.很多教师不重视课堂导入,认为导入耽误时间且效果不明显.但是,缺乏课堂导入环节,就会导致教学质量差,学生学习兴趣低.高中政治课堂正在由”老师教为主”转变为”学生学为主”,教师也要更加注重学生的实际学习状况.开展课堂导入,增强政治课的趣味性,使学生更加喜欢政治课是我们必须要做的事情.主要讲述了课堂导入的重要性、课堂导入存在的问题,以及实施课堂导入的方法,从而帮助教师来提升政治课堂的教学质量.
高中政治、课堂导入、教学质量、问题、方法
2019-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
136-137