情境教学在高中历史教学中的应用探讨

摘要：

文字较多、知识容量大、记忆难度大是高中历史学科的重要特点,因此,为了提高课堂教学效率,高中历史教师有必要认真研究优化历史教学的措施.详细分析了情境教学的含义和高中历史课堂教学的现状,同时也提出了优化历史课堂教学的措施,希望能够构建高效的历史课堂.

关键词：高中历史、情境教学、效率

在线出版日期：2019-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49,51