初中政治教学研究

摘要：

学生主体思想已被大多数教师所接受,但在具体的教学过程中,学生主体作用的发挥往往很不理想,主要原因在于教师习惯于让学生跟着自己的思维转.学生只是一种被动接受,与发挥学生的主体性,提高学生素质的要求是很难适应的.教学困难的现状,可能是政治学科本身思想性、理论性极强的特点,教师教得辛苦,学生学得辛苦,教学质量整体上没有很好地提高.要改变这种教学状况,提高教学质量,教师必须端正思想,从实践出发,提高对自己的教学要求.

关键词：初中政治、教师素质、兴趣

在线出版日期：2019-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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