信息化教育背景下0～6岁托幼一体化学前教育的发展及师资培养

摘要：

当前,政府及其社会各界对0～6岁儿童实施托幼一体化教育高度重视.信息化教育背景下,对传统托幼教育观念、儿童学习方式、教育评价体系、师生关系产生了影响,重构了托幼教育设施、托幼教育资源平台、托幼教育网络服务模式,这对托幼教师的素质能力提出了更高的要求.一是要构建有利于提升教师信息技能的外部环境;二是强化对托幼教师信息技能、职业道德培训;三是强化对托幼教师的管理并提升其地位待遇.

关键词：信息化教育、0～6岁、托幼一体化、教育发展、师资培养

分类号：G610;G451.2;G715

资助基金：江苏省教育科学十三五规划高教重点资助项目;江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金指导项目

在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：135-136