试析基于协作建模的小学数学教学设计

摘要：

基于协作建模的小学数学教学设计,其教学框架与常规教学设计相同,都包含了教学目标、教学内容、教学重难点、教学过程等要素,但是在设计特点上有所不同,这一设计强调知识的形成过程,同时也关注学生认知过程的组织形式,将之划分为协作前的独立探究和协作建模任务支架设计两个模块,而教学过程则被划分为问题情境、独立探究、协作学习、构架模型、应用拓展这5个模块.

关键词：基于协作建模、小学数学、教学设计

在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104,106