期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2018.11.067

浅论初中语文教学中的多元教学策略

引用
在语文学科的教学过程中,初中语文由于其受众群体的特殊性,这些学生的知识体系尚未完整构建,并且教学内容具有承前启后的作用而备受重视.这对广大初中语文教师提出了新的要求.以初中语文教学中的多元教学策略为出发点,系统地对如何在初中语文教学中开展多元化教学展开研究探讨.

初中语文、多元化教学、教学策略、优化

2018-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

97,99

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2018,(11)

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