对”地球与地图”部分基于核心素养理念的生活化教学思考

摘要：

初中地理课堂实现生活化教学是实现学生地理核心素养的必要过程.在进行”地球与地图”部分的教学时,要通过创设生活化的教学情境,以培养学生的读图能力、分析能力和地理思考能力等核心素养为抓手,提高初中地理课堂教学的质量.

关键词：地球与地图、核心素养、生活化、读图能力、初中地理

在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96