赞赏式评价在小学英语教学中的运用研究

摘要：

评价是英语课程的重要组成部分.”赞赏式”评价的目的在于促进学生的全面发展,促进教师提高教育教学水平.在课堂教学中应把”赞赏式”评价贯穿于教学始终,课堂评价要针对性强,巧妙适时,形式多样,情感真实.教师”有的放矢”的评价,能让学生认识自我,树立自信;能激励学生自我反思,自我提高.一切从实际出发,以学生为中心,真正做到评价为教学服务,让学生从中体验学习成功的快乐.

关键词：小学英语、教学评价、赞赏式

在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88,90