浅议提升教师自身素质,优化高中英语课堂教学

摘要：

随着新课程改革的不断深入,越来越多的教师开始思考如何上好新课程理念下的英语课,提高课堂教学的实效性.新课程标准要求,高中学生必须优化学习方式,提高自主学习能力,具备终身学习能力,获得可持续发展的能力.教师应积极提高自身素质,领会新课程的精髓,教师应在课堂内外培养学生主动学习的能力.

关键词：教师素质、情感因素、听说训练、感知、观察力

在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79,87