10.3969/j.issn.1004-8502.2018.11.041
浅析问题情境教学法在高中数学教学中的应用
新课改为高中数学教学提供了新的教学理念与方法,教师更注重学生自主学习能力的提升和数学素养的发展.教师根据教学内容给学生创设相应的问题情境,激发学生的兴趣,引导学生进行思考,可以提升学生的教学参与积极性,锻炼学生的思维能力,帮助学生掌握扎实的数学知识,培养学生的数学思想,从而有效地提升高中数学教学质量.
问题情境、高中数学、教学应用
2018-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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