期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2018.08.124

浅谈信息技术在聋校班主任工作中的应用

引用
随着信息技术的发展,互联网打破了人与人之间交流的时空限制,更为聋生的交流带来很大的便利.聋校班主任要借助信息技术,丰富班级文化建设,拓宽班级管理渠道,增进师生沟通与交流.以信息技术为载体,丰富德育内容,完善学生成长电子档案,构建信息化家校合作互动平台,形成教育合力,提高班级管理的效率和质量.同时,要尽量避开网络所带来的负面影响,更好地引领学生健康成长.

聋校、班主任、信息技术、学生发展

2018-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

158,166

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2018,(8)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn