小学语文朗读教学策略探究

摘要：

对于朗读教学来说,朗读的本质就是将课文中的文字内容变成有声的语言,学生在朗读的过程中,能够有效地、快速地融入到课文的情境中,从而使其更好地理解课文.可见,朗读教学对语文学习意义重大.

关键词：小学语文、朗读教学、朗读兴趣

在线出版日期：2018-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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