10.3969/j.issn.1004-8502.2018.07.033
班主任工作的加减乘除艺术
班主任的工作既纷繁复杂又颇具挑战,面对不断变化的教育环境,班主任必须要注重工作方法,创造良好的教育氛围,运用语言艺术言传身教,切实提高师生关系,与学生达到真正的交流,促进班级管理工作的高效开展.根据多年的班主任工作实践,论述在工作中如何做好”加减乘除”.
班主任、学生、班级管理、加减乘除、素质教育
2018-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
43,46
10.3969/j.issn.1004-8502.2018.07.033
班主任、学生、班级管理、加减乘除、素质教育
2018-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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