对初中生道德与法治学科核心素养的培育研究

摘要：

初中道德与法治课是学校道德教育的重要实现形式,初中生身心开始发展走向成熟.这个阶段,良好的道德与法治教育,有助于学生自身的发展,形成正确的三观.从道德与法治课的核心素养以及培养方式来讲述初中的道德与法治学科的发展.

关键词：初中生、道德与法治、核心素养

在线出版日期：2018-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29