高职创新教材《成人护理》的特色与适用性评价研究

摘要：

研究高职护理专业创新教材《成人护理》的特色及适用性评价,以问卷调查2013级实习一年返校护生及2014级刚下临床实习护生.护生认为,该《成人护理》教材有别于其他教材,具有现代医学及整体护理特色;护生对教材体例格式内容适用性好评率为89.5％～98.0％,总体满意度96.6％;实习后护生与实习前护生对教材系统性疾病内容的适用性好评率95.5％及88.5％以上,总体满意度好评率分别为97.2％、92.8％,实习前,护生与实习后护生的评价有显著性差异(P<0.001),实习后护生好评率显著高于实习前护生,对反映整体护理的内容评价较传统医学护理知识的内容好评率为低.高职护理专业创新教材《成人护理》的特色鲜明,但在修订中应对整体护理内容给予重视和改进.

关键词：护理、成人护理、教材、评价

资助基金：全国医学高职高专教育研究会\中国职教学会教学工作委员会高职医护专业教学研究会课题1516HLYJ011;苏州卫生职业技术学院科技创新团队项目szwzytd201304

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：476-477