高中政治课堂教学实践中的过程设计

摘要：

高中政治课堂教学的过程设计直接关系到教学质量,同样也体现了教师教学理念的转化过程与教学实践能力.基于新课程标准视角下探索教学过程的具体设计途径,找准研究的侧重点,以期实现高中政治课堂教学的研究、探索与升华.通过这样的方式,改革传统的高中政治课堂教学实践环境,为课堂质量提升、教学效果最优化提供条件.

关键词：高中政治课、课堂教学、过程设计

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：457-458