10.3969/j.issn.1004-8502.2017.z1.292
新课标下的数学教学反思
反思,是教师自身发展的重要机制,是提高教师职业道德素养的主要途径.要有持续强化反思的意识,要充分理解反思在教育教学中的有效性和重要性,要掌握好反思的技巧,要仔细地寻找反思的途径和方法.
数学、教学反思、自觉能力
2018-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学、教学反思、自觉能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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