翻转课堂在高等数学教学实践中的应用分析研究

摘要：

对目前大学高等数学课堂的教学现状、存在的问题进行总结分析,尝试通过翻转课堂实践形式的开展,来调动学生学习大学高等数学课程的兴趣和积极性,同时锻炼学生自主独立学习的能力,来达到提高大学高等数学课程的教学效果和质量.

关键词：翻转课堂、高等数学、教学实践

资助基金："上海市高校优质在线课程建设项目-高等数学C上"以及"上海海洋大学高等教育研究课题"项目资助

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：295-296