10.3969/j.issn.1004-8502.2017.z1.215
小学数学核心素养的内涵与价值分析
在课程改革不断深化的时代,教学的每一个阶段都显得的十分重要.而小学作为教育的基础阶段,有助于培养学生的整体素质和综合能力.而小学数学的教育对于学生而言,不仅能够培养学生的逻辑思维能力,还能够有助于学生理解和吸收知识.对小学数学核心素养的内涵以及价值进行分析.
小学数学、内涵、价值
2018-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
275-276
10.3969/j.issn.1004-8502.2017.z1.215
小学数学、内涵、价值
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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