初中英语师生互动教学模式分析

摘要：

教育领域积极倡导素质教育的深化,如何在增加课堂教学有效性的基础上增加合作学习是一个值得思考的问题.经过大量的理论和实践研究证明,师生合作学习是一种高效的学习方式.激发学生学习兴趣,以此提高教学水平、优化教学方法.针对初中英语课堂教学,探讨师生合作学习的策略,为广大高中语文教师的课堂实际操作提供可行的参考经验.

关键词：初中英语、教学模式、合作学习

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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