期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2017.z1.170

谈中小学教学管理人员的信息素养

引用
近年来,随着我国信息技术的不断发展,中小学教学管理模式已经开始向着信息化教学管理方面发展.中小学教学管理过程中,信息已经不仅仅以技术的方式存在,更重要的存在形式变成了信息意识、伦理、能力以及知识四大信息素养.中小学教学管理人员的信息素养相对不高,以至于在日常的管理过程中应用不够深入,实际达到的效果也并不理想,但是随着教学管理的现代化发展,信息素养已经逐渐成为中小学教学管理人员的主要条件之一.

中小学教育、教学管理人员、信息素养

2018-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

216,223

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2017,(z1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn