浅探多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用

摘要：

灵动性是美术所具备的独特性质,在传统的教育中主要围绕教材开展教学活动,其主要形式为图片以及录像,小学美术教学的要求已经不能得到满足.在教学中实现对多媒体辅助教学的运用是改善上述现象的重要手段.针对多媒体辅助教学在小学美术教学中的应用进行探究,仅供参考.

关键词：小学美术、多媒体教学、学科特色

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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