10.3969/j.issn.1004-8502.2017.z1.092
浅谈小学语文教学中的经典古诗文诵读
古诗是我国传统文化的精华.就我国目前的小学语文教材课本中,千年传诵的佳句比较多,而且理解起来比较容易,读起来也非常的顺口,教师通过语文通读教学活动的开展,能够让学生的文化素质得到提升.
小学语文教学、经典、古诗文诵读
2018-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文教学、经典、古诗文诵读
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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