小学英语课堂德育渗透有效性之探讨

摘要：

小学是教育事业的重要起步阶段与基石.核心素养是21世纪学生成为"全面发展的人"的关键因素,其对学生品格与道德情感提出重要要求.就当前小学英语课堂中德育实践有效性现状及存在问题展开研究,旨在提出关于小学英语课堂德育具针对性的几点建议.

关键词：小英教学、德育有效性、问题、建议

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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