10.3969/j.issn.1004-8502.2017.z1.059
初中英语教学中渗透心理教育之研究
在英语教学中,通过练习、辅导、暗示、感染等方式提高学生的心理素质,解决学生的心理障碍,促进学生的心理健康,达到心理健康教育的渗透目的.
英语教学、心理健康教育、渗透
2018-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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英语教学、心理健康教育、渗透
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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