浅谈小学生数学思维能力的培养

摘要：

小学是启蒙教育阶段,在这个时期有意识地培养学生数学思维,是提高数学教学质量,实现学生知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等多维课程学习目标达成的重要途径与方法.对小学生数学思维能力的培养进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.

关键词：小学数学、数学思维、培养策略

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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