10.3969/j.issn.1004-8502.2017.10.019
教育游戏视域下的小学数学教学设计思考
为了丰富教学内容,优化教学效果,小学数学应迎合教育游戏发展的趋势,做好教学设计.着重阐述教育游戏在小学数学教学中应用的意义,指出教育游戏视域下的小学数学教学设计原则,并在此基础上提出教育游戏视域下的小学数学教学设计与应用的途径.
教育游戏、小学数学、教学设计
G63;G62
2017-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502.2017.10.019
教育游戏、小学数学、教学设计
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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