期刊专题

中职翻转课堂教学模式的探索与实践

引用
在数字资源日新月异的今天,随着信息化教学广泛应用到教育教学改革中,"翻转课堂"教学模式逐渐被教育研究者引入到中国教育界.改变传统授课模式,学习者课前自主学习完成练习,课上深入研讨内化提升,满足人们终身学习和核心素养的建立与提高的需求.通过对适合中职学校翻转课堂教学模式的资源开发方法和应用流程的整理,可以为职业教育应用的翻转课堂资源开发和教学提供有益参考.

中职、翻转课堂、实践

G23;G4

2017-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2017,(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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