重视分层教学,提高小学数学教学效率
分层教学作为新课改背景下创新教学方式之一,逐渐成为小学数学教学发展的必然教学手段,不仅能够加强小学生对数学知识的掌握程读,还能促进各种层次需求的学生得到综合性的发展.为此,必须加强对分层教学的重视,并将其应用到实际教学中,发挥其巨大的教学作用.
分层教学、小学数学、教学效果、应用对策
G42;G65
2017-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
125-126
分层教学、小学数学、教学效果、应用对策
G42;G65
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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