对中小学数学教育教学的探讨
很多学生步入学校时,对每一科都充满了热情.但久而久之,大部分学生在上一段数学后,就会慢慢失去兴趣.这也是近年来来普遍存在的问题.教师也在一直为此进行着不懈努力.因此,在数学课上教师应该充分中小学生的心理特点和学科特点进行教学,从实际出发,这样才能达到事半功倍的效果.
小学数学、初中数学、教育教学
G63;G71
2017-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、初中数学、教育教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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