关于小学教育本科专业课程设置存在的问题及对策初探

摘要：

伴随着基础教育改革以及全国师范教育体制的调整,我国师范教育的重心正逐步上移,正由三级师范向二级师范、最终向一级师范过渡,小学教育本科专业建设是这一改革的重要举措之一.围绕小学教育本科专业课程设置的问题,尝试提出有针对性的对策.

关键词：小学教育专业、本科、课程设置、问题、对策

分类号：G45;G64

在线出版日期：2017-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54