关注学生内心世界,启迪心灵健康成长

摘要：

教育的育人功能更多地表现为"育心",即"心育".造成学生心理不健康的因素大致有以下几种情况:一是孩子自身因素;二是家庭、学校、社会注重对孩子们的智力教育,忽视对孩子进行必要的心理健康教育的德育.

关键词："问题学生"、因势利导、"心育"

分类号：G64;G71

在线出版日期：2017-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26