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高中"艺术歌曲"教学之漫谈

引用
在"艺术歌曲"教学中,有了恰当的选材,再遵循规范化的教学原则,因材施教、循序渐进,不同起点、不同特点的学生对艺术歌曲的学习,一定能达到课程标准的教学要求.

艺术歌曲、定位、表现、思想性

G44;G42

2017-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

155,157

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2017,(3)

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