整合课程资源,培养学生良好品德

摘要：

儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,只有源于儿童实际生活的教育活动,才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认知.一定要从真实的生活源头出发,引导学生用自己的感官去认识、用自己喜欢的方式去体验;一定要以活动为纽带,引导他们自己去感悟.

关键词：课程资源、好品德、创设情境

分类号：G63;G64

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：144