高中历史教学策略研究分析

摘要：

历史作为一门贯穿古今的学科,在培养学生们的历史使命感和民族自豪感等方面起着非常重要的作用. 高中历史新课程改革给历史教学提出了新的要求,即发挥教师的主导作用,创新教学模式,提升学生们的学习兴趣,活跃课堂氛围等.在新理念、新要求的背景下,改善高中历史教学策略,刻不容缓.

关键词：高中历史、教学策略、自主学习

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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