小学数学“解决问题”教学的实施对策

摘要：

随着课程改革的逐步深入,小学数学“解决问题”的教学已成为当前教学研究的一个热点问题. 总结小学数学解决问题的教学模式以及在实施解决问题教学过程中几点建议,整体把握了解决问题的内容,明确了小学数学解决问题教学的重要地位,科学设计解决问题的过程,进而达到增强解决问题实效性的目的.

关键词：解决问题、实效性、教学策略

分类号：TN ;D63

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138,140