试论小学科学教学所存在的问题及解决策略
小学科学在小学阶段的教学中越来越受到重视,良好的科学教育不仅能够促进学生知识的增长,更能在某种程度上培养学生创新能力,提升他们的思维能力,但是从现状分析来看,小学科学教学存在一定的问题,必须对其教学上的弊端进行分析,然后提出相应的解决方案.
小学科学、教学问题、改善策略
G62;G42
2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学科学、教学问题、改善策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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