期刊专题

群文阅读中课内与课外阅读的有效结合

引用
群文阅读实现课内与课外阅读的有效结合,可从以下三方面进行探索.第一,胸有丘壑,激发学生阅读兴趣.第二,立足课堂,拓展课外,将群文阅读落到实处.第三,超越课堂,营造书香氛围,让群文阅读生根发芽.让学生爱上阅读,我们将会不断地追寻,继续探索.

中学语文、群文阅读、立足课堂、拓展课外、超越课堂

河南省中小学群文阅读实践研究专项课题+群文阅读——浅谈群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略;课题qwyd150112071

2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

125

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2017,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn