如何提高小学音乐课堂教学的有效性
随着我国教育事业的不断深化与改革,素质教育已经渗透到了教学中的方方面面,现在的学校已经不再是仅仅关注学生的成绩,而更加注重的是,学生的成绩与健康的全面发展. 而音乐课堂是小学生全面发展必不可少的一部分,同时也是提高学生综合素质的必要过程之一.但如何才能有效地提高小学生的音乐教学成绩,是我们必须应当研究的课题.
小学音乐、课堂教学、有效性
B84;G64
2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
117-118
小学音乐、课堂教学、有效性
B84;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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