期刊专题

如何提高小学音乐课堂教学的有效性

引用
随着我国教育事业的不断深化与改革,素质教育已经渗透到了教学中的方方面面,现在的学校已经不再是仅仅关注学生的成绩,而更加注重的是,学生的成绩与健康的全面发展. 而音乐课堂是小学生全面发展必不可少的一部分,同时也是提高学生综合素质的必要过程之一.但如何才能有效地提高小学生的音乐教学成绩,是我们必须应当研究的课题.

小学音乐、课堂教学、有效性

B84;G64

2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

117-118

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2017,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn