刍议高中生在物理力学学习中存在的思维障碍
高中生在物理力学学习中存在多种思维障碍,严重影响物理力学学习的效果. 因此,在物理力学的学习过程中,教师要采取多种措施,以克服思维障碍的存在,提高物理学习的主动性,激发物理学习的兴趣,提高物理成绩.
高中生、物理力学、思维障碍
G63;O31
2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
77-78
高中生、物理力学、思维障碍
G63;O31
2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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